聖太子曰：本尊居然不是本小组的官员，本尊很生气！
曰：
啟禀殿下。
聖太子威動四極。恩澤九洲。是所謂聖也。聖太子金身不壞。血脈相承。是所謂太子也。聖太子。儲君也。百官者。臣也。
臣假君之威而欺民。君假臣之力而取於民。古之制也。猶狼狽之為奸也。各有所長。不可失其一。苟臣用君而使自事。豈非群龍無首。君將不君。且烏合群臣耶？今太子既為儲君。誠以臣用之。恐國將不國。
况古人云：“無官一身輕。”聖太子殿下俯視四方。但居聖上之次。遣使百官。天子之運命也。得長居其位而樂在其中。百世積德之功也。而微臣及諸爪牙。受命奔走。得聖上及聖太子之恩澤。無限榮光。誠惶誠恐。亦不知何以報也。故今莫不事其所擅。誠以臣用聖太子。不司其職。是累太子之金身也。易位之事。百害而無一益也。
且聖太子真命天子。百官但走狗蠕虫。今以高而附低。棄貴而求賤。豈不怪哉。百官猶不敢。聖上亦必不之許也。既然。則聖太子必蔽於小人也。欺君者誅滅其族。臣必死而後已。力事聖太子。尊其聖位而除奸邪。以興國家。且利民利君。
聖太子千歲。
神聖西安外星語大學校獨逸語學科聖太子衝鋒隊最高委員會
신성서인외성어대학교독일어학과성태자총봉대최고위원회
聖太子衝鋒隊總隊長：尤里 兵諾維奇 王
성태자총붕대총대장: Юрий Бинович Ван
Über mich/自己紹介
- 枉 草鞋/Vương Siêuhề/왕 초혜/おう ちょうケイ/چاوحى ,وُاڭ/WANG, Tschau=Hsi
- Worms/斡穆思, Rheinland-Pfalz/賴恩爛歘兹, Germany
- 漢天子
Freitag, 14. Januar 2011
Sonntag, 9. Januar 2011
Donnerstag, 6. Januar 2011
Donnerstag, 16. Dezember 2010
Sonntag, 5. Dezember 2010
设
向時觀米國探索頻道。見洋人之失明而操回聲定位者。時有試驗。大堂之中懸球及立方之不同形而大小各異者二三。令斯盲者前以回聲辨之。但見盲者口中嘖嘖。若輕彈舌。面球曰：是球也。大若人頭。面立方曰：是立方也。廣縱高皆一米。
觀者嘆之。閉目而效。莫之能仿也。
於是我言：聞回聲辨物。知其遠近大小。蓋回聲之有異也。而熟習者得辨之。然後可辨物也。
問此技可得習否？我曰：可。
何以故？
吾以為常人之臨世也。雖有耳目。手足。而耳聞諸音。不知其意。目見形色。亦不知其意也。
是以嬰孩四顧而目常迷離。動手足而不能致用也。
及數月。常以雙目見形。體膚觸物。始知形色之聯。遠近之別。靜噪之由。然後目能別形。耳可應聲。手可持物。足可動身。何以故？知耳目。手足之共身而并用也。故先聞聲有物。以目察之。然後足適焉。竟手持之。得確認也。
是故吾念誕而無目者。苟知回聲之道。自發嘖嘖之聲。久而辨聲之回者有別。聞聲有物。然後足適焉。竟手持之。亦得確認也。及長。自得回聲定位之術。
而吾等中人生而有目。以雙目代回聲。久而耳鈍。不辨回聲之別也。 何以故？樂人聞聲辨其高低。靜噪。清濁。而常人不能。何以故？多用則馴。不用則廢。
又思盲者不必自幼馴之。且米國盲者恐過常人耳力分辨之極。故设機器。發超聲波而拾其回聲轉換至常聲。而別以靜噪。高低。清濁。以代遠近。形色。質地也。不知可行否。
觀者嘆之。閉目而效。莫之能仿也。
於是我言：聞回聲辨物。知其遠近大小。蓋回聲之有異也。而熟習者得辨之。然後可辨物也。
問此技可得習否？我曰：可。
何以故？
吾以為常人之臨世也。雖有耳目。手足。而耳聞諸音。不知其意。目見形色。亦不知其意也。
是以嬰孩四顧而目常迷離。動手足而不能致用也。
及數月。常以雙目見形。體膚觸物。始知形色之聯。遠近之別。靜噪之由。然後目能別形。耳可應聲。手可持物。足可動身。何以故？知耳目。手足之共身而并用也。故先聞聲有物。以目察之。然後足適焉。竟手持之。得確認也。
是故吾念誕而無目者。苟知回聲之道。自發嘖嘖之聲。久而辨聲之回者有別。聞聲有物。然後足適焉。竟手持之。亦得確認也。及長。自得回聲定位之術。
而吾等中人生而有目。以雙目代回聲。久而耳鈍。不辨回聲之別也。 何以故？樂人聞聲辨其高低。靜噪。清濁。而常人不能。何以故？多用則馴。不用則廢。
又思盲者不必自幼馴之。且米國盲者恐過常人耳力分辨之極。故设機器。發超聲波而拾其回聲轉換至常聲。而別以靜噪。高低。清濁。以代遠近。形色。質地也。不知可行否。
Sonntag, 28. November 2010
Präsentation und Rhetorik, Klausur/演講與口才考試
DIESER ARTIKEL IST VERDAMMTE KACKE!!!!
Wer schaffen uns eine interkulturelle Öffnung?
Guten Tag, meine Damen und Herren, wie wir alle erlebt haben, ist interkulturelle Kommunikation immer ein interessantes Thema. Heute möchte ich aber die Bedeutung der Behörden bei der interkulturellen Öffnung erläutern.
In den letzten Jahren sind die Anzahl der Ausländer in der Bundesrepublik schnell gestiegen, die meisten davon Türken, Italiener und Polen. Alleine Türken gibt es über 1,5 Millionen am Ende 2009 nach Angaben des statistischen Bundesamtes. Das führt zwar zur Vielfältigkeit, aber gleichzeitig auch zu vielen Problemen: Integrationsschwierigkeiten, Arbeitslosigkeit, Mangel an Chancengleichheit bei Bildung für Ausländer; Auch aus der Sicht der Deutschen: Kulturkonflikte, Belastung der Gesellschaft usw.
Aber schauen wir uns jetzt mal nach Amerika, wo in den letzten Jahrhunderten die kulturelle Vielfältigkeit zur Prosperität beigetragen hat. Vielfältigkeit hat dem Land die Führerschaft in Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur geschaffen. Denken wir einfach an die in Amerika eingebürgerten Nobelpreisträger, Politiker, Musiker aus aller Kontinenten, dann wissen wir, warum interkulturelle Öffnung so wichtig ist.
Dann würde man fragen: "Wie können wir diese potenzielle Vorteile fördern und ausnutzen?", oder sagen wir: "Wer kann zur Integration der Ausländer und Öffentlichkeit unserer Nation effektiv und effizient beitragen?" Ich bin fest davon überzeugt: "die Behörden".
Warum müssen die Behörden diese Verantwortung übernehmen? Weil sie die Ressourcen und Kraft haben, die kulturelle Öffnung effektiv und planmäßig zu fördern. Denn was wirklich hilft, sind die durchgeführten Maßnahmen der Migrationspolitik. In den USA haben viele eingebürgerte Minderheiten um Gleichheit und Freiheit gekämpft wie Martin Luther King für die Schwarzen. Aber das war viel schwerer, in Vergleich zu einer offenen staatlichen Politik. Zum Beispiel die Zugangsbarrieren von Migranten zur sozialen Diensten können vor allem die Behörden effektiv in der Realität abschaffen.
Warum müssen die Behörden die Verantwortung der Öffnung übernehmen? Weil sie auch fähig sind, die Wirkungen der kulturellen Vielfältigkeit zu optimieren. Denn sie können die diejenige Einwanderer auswählen und unterstützen.Dies kann man nur verwirklichen, wenn die Behörden an strikte aber gleichzeitig auch attraktive Migrationspolitik festhalten und illegale Einwanderer beseitigen. Deshalb kann eine richtige interkulturelle Öffnung nur durch die Behörden durchgesetzt werden.
Auch sehr wichtig ist es selbstverständlich für die Ausländer, die sich integrieren wollen, weil die Behörden ihre Haltung zu unserem Land stark beeinflussen. Denn sie kommen immer zuerst mit den Behörden in Kontakt, wenn sie zum ersten mal in Deutschland ankommen. Daher müssen die Behörden eine offene Haltung haben und die Ausländer motivieren.
Daher sprechen wir über die Mitwirkungen der Behörden, die eine vorteilhafte interkulturelle Öffnung effektiv und effizient schaffen können. Und zwar nenne ich die folgenden Maßnahmen, die für diese Aufgabe von der größten Bedeutung sind:
Zugang für ausländische Intelligenten erleichtern: Unsere Wirtschaft, Wissenschaft brauchen immer mehr Qualifizierten, um die nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft zu gewährleisten. Kreativität und Innovation ist seit langem eine Lokomotive unserer bisherigen Leistungen. Deswegen sollen die Behörden Innovationen, Intelligenten aus fremden Kulturen zu Deutschland anziehen.
Chancengleichheit in Bildung realisieren: Nur mittels dieser Maßnahmen können wir die potenzielle Intelligenten zur Selbstqualifizierung motivieren. So dass unser Land Diskriminierung abschafft, und schließlich die Ausländer mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, die zur Entwicklung unseres Land beitragen wollen, Ihre Träume realisieren können.
Förderung bei der deutschen Integration erweitern: Das ist sehr wichtig, die Hochqualifizierten beim "Ein-deutschen" zu fördern, weil unsere Bürger eher mehr Partner als Wettbewerber aus dem Ausland haben wollen. Und nur danach werden eine langfristige und friedliche Koexistenz garantiert werden. Deshalb kann beispielsweise Barack Obama, ein Afro-Amerikaner, sich als Präsident für die Entwicklung der USA einsetzen.
Deshalb, um eine vorteilhafte interkulturelle Öffnung zu schaffen, müssen die Bundesagentur für Arbeit, die Stadtverwaltungen, die Schulen und andere Behörden, ihre Stärke an Ressourcen und Kräften ausnutzen.
Daher bin ich davon überzeugt, dass die Intelligenten anzuziehen, ihnen Chancengleichheit zu bieten, und einzudeutschen, unser Land im langfristigen Sinne auf dem Weg zur nachhaltigen Entwicklung führen werden.
Wenn wir das durchsetzen, werden wir eines Tages die guten Beziehungen zwischen den Deutschen und Türken in Schulen sehen!
Wenn wir das durchsetzen, werden wir eines Tages die schönste Melodie mit Elementen aus aller Welt produzieren!
Wenn wir das durch setzen, werden wir eines Tages in der Mittel Europas als ein starkes und gastfreundliches Land auftreten!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Chaoxi WANG
Handelsmanagement
imhm1622
664741
Wer schaffen uns eine interkulturelle Öffnung?
Guten Tag, meine Damen und Herren, wie wir alle erlebt haben, ist interkulturelle Kommunikation immer ein interessantes Thema. Heute möchte ich aber die Bedeutung der Behörden bei der interkulturellen Öffnung erläutern.
In den letzten Jahren sind die Anzahl der Ausländer in der Bundesrepublik schnell gestiegen, die meisten davon Türken, Italiener und Polen. Alleine Türken gibt es über 1,5 Millionen am Ende 2009 nach Angaben des statistischen Bundesamtes. Das führt zwar zur Vielfältigkeit, aber gleichzeitig auch zu vielen Problemen: Integrationsschwierigkeiten, Arbeitslosigkeit, Mangel an Chancengleichheit bei Bildung für Ausländer; Auch aus der Sicht der Deutschen: Kulturkonflikte, Belastung der Gesellschaft usw.
Aber schauen wir uns jetzt mal nach Amerika, wo in den letzten Jahrhunderten die kulturelle Vielfältigkeit zur Prosperität beigetragen hat. Vielfältigkeit hat dem Land die Führerschaft in Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur geschaffen. Denken wir einfach an die in Amerika eingebürgerten Nobelpreisträger, Politiker, Musiker aus aller Kontinenten, dann wissen wir, warum interkulturelle Öffnung so wichtig ist.
Dann würde man fragen: "Wie können wir diese potenzielle Vorteile fördern und ausnutzen?", oder sagen wir: "Wer kann zur Integration der Ausländer und Öffentlichkeit unserer Nation effektiv und effizient beitragen?" Ich bin fest davon überzeugt: "die Behörden".
Warum müssen die Behörden diese Verantwortung übernehmen? Weil sie die Ressourcen und Kraft haben, die kulturelle Öffnung effektiv und planmäßig zu fördern. Denn was wirklich hilft, sind die durchgeführten Maßnahmen der Migrationspolitik. In den USA haben viele eingebürgerte Minderheiten um Gleichheit und Freiheit gekämpft wie Martin Luther King für die Schwarzen. Aber das war viel schwerer, in Vergleich zu einer offenen staatlichen Politik. Zum Beispiel die Zugangsbarrieren von Migranten zur sozialen Diensten können vor allem die Behörden effektiv in der Realität abschaffen.
Warum müssen die Behörden die Verantwortung der Öffnung übernehmen? Weil sie auch fähig sind, die Wirkungen der kulturellen Vielfältigkeit zu optimieren. Denn sie können die diejenige Einwanderer auswählen und unterstützen.Dies kann man nur verwirklichen, wenn die Behörden an strikte aber gleichzeitig auch attraktive Migrationspolitik festhalten und illegale Einwanderer beseitigen. Deshalb kann eine richtige interkulturelle Öffnung nur durch die Behörden durchgesetzt werden.
Auch sehr wichtig ist es selbstverständlich für die Ausländer, die sich integrieren wollen, weil die Behörden ihre Haltung zu unserem Land stark beeinflussen. Denn sie kommen immer zuerst mit den Behörden in Kontakt, wenn sie zum ersten mal in Deutschland ankommen. Daher müssen die Behörden eine offene Haltung haben und die Ausländer motivieren.
Daher sprechen wir über die Mitwirkungen der Behörden, die eine vorteilhafte interkulturelle Öffnung effektiv und effizient schaffen können. Und zwar nenne ich die folgenden Maßnahmen, die für diese Aufgabe von der größten Bedeutung sind:
Zugang für ausländische Intelligenten erleichtern: Unsere Wirtschaft, Wissenschaft brauchen immer mehr Qualifizierten, um die nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft zu gewährleisten. Kreativität und Innovation ist seit langem eine Lokomotive unserer bisherigen Leistungen. Deswegen sollen die Behörden Innovationen, Intelligenten aus fremden Kulturen zu Deutschland anziehen.
Chancengleichheit in Bildung realisieren: Nur mittels dieser Maßnahmen können wir die potenzielle Intelligenten zur Selbstqualifizierung motivieren. So dass unser Land Diskriminierung abschafft, und schließlich die Ausländer mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, die zur Entwicklung unseres Land beitragen wollen, Ihre Träume realisieren können.
Förderung bei der deutschen Integration erweitern: Das ist sehr wichtig, die Hochqualifizierten beim "Ein-deutschen" zu fördern, weil unsere Bürger eher mehr Partner als Wettbewerber aus dem Ausland haben wollen. Und nur danach werden eine langfristige und friedliche Koexistenz garantiert werden. Deshalb kann beispielsweise Barack Obama, ein Afro-Amerikaner, sich als Präsident für die Entwicklung der USA einsetzen.
Deshalb, um eine vorteilhafte interkulturelle Öffnung zu schaffen, müssen die Bundesagentur für Arbeit, die Stadtverwaltungen, die Schulen und andere Behörden, ihre Stärke an Ressourcen und Kräften ausnutzen.
Daher bin ich davon überzeugt, dass die Intelligenten anzuziehen, ihnen Chancengleichheit zu bieten, und einzudeutschen, unser Land im langfristigen Sinne auf dem Weg zur nachhaltigen Entwicklung führen werden.
Wenn wir das durchsetzen, werden wir eines Tages die guten Beziehungen zwischen den Deutschen und Türken in Schulen sehen!
Wenn wir das durchsetzen, werden wir eines Tages die schönste Melodie mit Elementen aus aller Welt produzieren!
Wenn wir das durch setzen, werden wir eines Tages in der Mittel Europas als ein starkes und gastfreundliches Land auftreten!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Chaoxi WANG
Handelsmanagement
imhm1622
664741
Donnerstag, 18. November 2010
新倉頡設計得太不合理了.五筆字型繁體導向必須！
常用字:
之:戈弓人。
乎:竹火木。
者:十大日。
也:心木。
而:一月中中。
可：一弓口。
不：一火。
為：戈大弓火。
所；竹尸竹一中。
於：卜尸人卜。
在：大中土。
非：中一卜卜卜。
專：十戈木戈。
舟：竹月卜戈。
舜：月 月 弓手。
改：尸 山 人大。
之:戈弓人。
乎:竹火木。
者:十大日。
也:心木。
而:一月中中。
可：一弓口。
不：一火。
為：戈大弓火。
所；竹尸竹一中。
於：卜尸人卜。
在：大中土。
非：中一卜卜卜。
專：十戈木戈。
舟：竹月卜戈。
舜：月 月 弓手。
改：尸 山 人大。
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